Microprocessus

===Les microprocessus permettent de comprendre l'information contenue dans une phrase. Les trois habiletés fondamentales des microprocessus sont: la reconnaissance de mots, la lecture par groupes de mots et la microsélection (Giasson, 1990).===


 * ==Outils de référence== || ==pages de référence== || ==Commentaires== ||
 * Boyer, C. (1993). //L'enseignement explicite de la compréhension en lecture//. Graphicor. || p. 34 à 42

p. 67 à 74

p.74 à 82 || L'auteur propose des activités pour aider l'élève à lire par groupes de mots en respectant les indices syntaxiques et sémantiques.

L'auteur présente des activités permettant à l'élève d'identifier les informations importantes dans une phrase.

L'auteur présente des activités complémentaires en faisant des liens avec la lecture de problèmes mathématiques. ||